【摘 要】
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通过开设写作课,专门讲解语篇知识,尤其是语法衔接知识,提高高职学生的英语写作能力。通过分析作文中的常现衔接错误,比对中西方语法思维和文章架构的差异,提升学生对汉英两
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通过开设写作课,专门讲解语篇知识,尤其是语法衔接知识,提高高职学生的英语写作能力。通过分析作文中的常现衔接错误,比对中西方语法思维和文章架构的差异,提升学生对汉英两种语言衔接方式的敏感度,从而在模仿中提高英语写作水平。
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