【摘 要】
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学困生的转化是学校教育工作永恒的主题,转化学困生是大面积提高教学质量的关键环节,是实施素质教育的重要内容,是学校工作的重点之一.本文分析了学困生的类型特征,形成的原
【机 构】
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涉县井店镇井三小学 河北 涉县 056404
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学困生的转化是学校教育工作永恒的主题,转化学困生是大面积提高教学质量的关键环节,是实施素质教育的重要内容,是学校工作的重点之一.本文分析了学困生的类型特征,形成的原因,并且结合实际对学困生的转化提出了一些方法.
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