【摘 要】
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新课程改革对教师提出了前所未有的新要求和挑战,尤其是对英语授课来说,更是如此,教师们开始尝试使用一系列新课程教学改革中的原理和方法融入到自己的课堂教学工作中去。然
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新课程改革对教师提出了前所未有的新要求和挑战,尤其是对英语授课来说,更是如此,教师们开始尝试使用一系列新课程教学改革中的原理和方法融入到自己的课堂教学工作中去。然而,经过一段时间的实践,发现还是存在一系列的问题,有待于改进。对此,按照听说课、阅读课等课型,分别研究和讨论了课堂教学活动的导入方法。
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