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如何引导非英语专业学生走出英语学习的误区
如何引导非英语专业学生走出英语学习的误区
来源 :河北广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxsdlyq
【摘 要】
:
在公共外语的教学实践中,对学生交际能力的培养一直没有得到足够的认识,尤其是非英语专业学生在学习英语时存在一定的误区,这种误区的形成是由多种原因造成的。教师在教学过程中
【作 者】
:
宋昊阳
【机 构】
:
河南许昌学院
【出 处】
:
河北广播电视大学学报
【发表日期】
:
2006年4期
【关键词】
:
非英语专业学生
误区
交际能力
文化素质
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在公共外语的教学实践中,对学生交际能力的培养一直没有得到足够的认识,尤其是非英语专业学生在学习英语时存在一定的误区,这种误区的形成是由多种原因造成的。教师在教学过程中,应针对这些误区形成的原因,找到相应解决的策略,从而有效地引导学生走出英语学习的误区。
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