中医药多手段联合治疗急性胰腺炎研究进展

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目前,中医药被认为是有效治疗急性胰腺炎的手段之一,不仅可以改善急性胰腺炎的各种临床症状,还可以减少并发症的发生,提高临床疗效,患者的生命质量.在西药常规治疗的基础上,中医药治疗急性胰腺炎多采用中药口服、中药高位保留灌肠、中药汤剂小肠灌注、中药外敷、中药塌渍、针灸等多手段联合治疗方式.
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糖尿病是由于胰岛B细胞分泌功能发生障碍导致人体内脂肪、蛋白质以及碳水化合物代谢紊乱,并进一步对人体器官造成慢性损伤以及功能性障碍的代谢性疾病[1].糖尿病有各种急、慢性并发症,其中低血糖是糖尿病治疗过程中最常见的急性并发症之一[2].朗格汉斯细胞组织细胞增生症是单核-巨噬系统细胞单克隆增生,导致器官功能障碍为特征的肿瘤,其临床罕见、发病较隐匿、临床表现多样,病变可累及肺、骨、垂体、皮肤、软组织等器官[3].当疾病病变累及垂体,可导致垂体功能减退,引起严重的水、电解质紊乱等问题,使全身各器管系统,特别是心血
目的:分析不同年龄、生活习惯和性别的人群体检的骨密度差异与护理措施.方法:对2019年1月至2020年1月前来我院进行体检的健康人群280名进行研究,给予体检者护理干预措施,包括运动、饮食干预、健康教育等,观察护理效果.结果:干预后,受检者骨质疏松和骨量减少人数明显少于干预前,不同性别、年龄与生活习惯人群骨密度(BMD)水平均呈现有统计学意义(P<0.05).结论:40岁以上人群而言,女性、吸烟和饮酒者的骨量较低,年龄越大的人群骨量流失越大,为此需要对他们进行护理干预,这对于降低骨量异常率有显著作用.
近年来,随着新课程教学改革工作的不断推进,对于中医护理临床实践教学改革与发展工作提出新要求.当前中医护理临床实践能力培养体系的构建,可以促进学生临床实践能力、应用能力的全面发展.许多学校结合中医护理临床实践能力培养体系,制定学生培养计划,进而不断为社会培养出更多医院中医护理骨干人才.基于此,本文主要结合中医护理临床实践能力培养体系的构建现状,分析构建中医护理临床实践能力培养体系的意义,最后提出构建中医护理临床实践能力培养体系的策略,以此促进教学改革工作的合理发展.
目的:分析全面护理在脑卒中并发应激性高血糖患者护理中的应用效果.方法:回顾性选取2020年2月-2021年2月广西钦州市第二人民医院脑卒中并发应激性高血糖患者100例,依据护理方法分为全面护理组、基础护理组两组,各50例,统计分析两组患者的血糖、昏迷程度、神经功能、日常生活能力、并发症发生情况、护理满意度.结果:护理后,全面护理组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均低于基础护理组(P<0.05).护理后,全面护理组患者的GCS评分、Barthel评分均高于基础护理组(P<0.05),Rankin评
目的:分析中医护理在下肢创伤骨折术后肢体肿胀患者康复中的影响效果.方法:将本院于2018年1月至2020年12月接收治疗的下肢创伤骨折后肢体肿胀患者88例患者作为本次研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,对比分析两组患者在分别护理后的护理满意度、下肢肿胀直径、骨折愈合时间、深静脉血栓患病率、VAS、QOL评分.结果:两组患者之间护理满意度对比可见,观察组患者明显更高,对比统计学差异明显(P<0.05);相较于对照组患者,观察组患者治疗后4天、7天内膝上10cm及膝下10cm处肿胀直径明显更低,对比
目的:探讨与分析计划-实施-检查-处理(Plan-Do-Check-Action,PDCA)循环在提高医院安全不良事件上报率中的应用效果.方法:研究时间为2020年1月至2021年6月,研究对象为宁夏医科大学总医院医务处、护理部等部门收集的医院安全不良事件,2021年1月宁夏医科大学总医院针对提高医院安全不良事件上报率事项开始实施PDCA循环管理.结果:PDCA循环管理后本院的医院安全不良事件上报率为百张床位>20例,高于PDCA循环管理前的15例(P<0.05).PDCA循环管理后本院医护人员的医院安全
目的:分析在腹膜透析患者护理期间应用家庭访视护理干预的影响.方法:在2018年1月至2021年1月期间入院进行治疗的腹膜透析患者中选取80例作为研究对象,根据随机列表将其分为两组,其中,对照组采用常规护理干预,研究组在对照组基础上加用家庭访视护理干预,对比患者护理效果.结果:经护理,两组患者医疗知识水平均有所提升,且研究组优于对照组(P<0.05);研究组遵医行为率优于对照组(P<0.05);经护理,两组患者自我效能评分均有所提升,且研究组优于对照组(P<0.05);经护理,两组患者SF-36评分均有所提
目的:探究在规范化护士培训中共情体验式操作的培训效果.方法:本次将我院N1-N5护士作为分析对象,选取时间为2020年1月至2021年6月期间分层级护士80例,应用随机法实施小组分配,共分为两个小组.共情组采用共情体验式操作培训,比照组采取常规培训,实施效果从护理人员关怀维度评分进行评价.结果:共情组关怀维度评分与比照组对比存在显著性指标差异,共情组评分更高(P<0.05).结论:在规范化护士培训中应用共情体验式操作可实现护理人员共情关怀能力提升,应用价值较高.
目的:探讨规范化健康教育在发热门诊患者护理中的应用效果.方法:选取我院收治的发热门诊患者进行本次研究,共88例患者进行随机分组,对照组和观察组各44例,两组患者分别实施常规护理和规范化健康教育,对比两组效果.结果:观察组的疾病知识掌握、健康行为得分、合理用药得分均高于对照组;且患者的护理满意度高于对照组(P<0.05).结论:门诊是医院相当重要的场所,患者在就诊时对其采取规范化健康教育,能够在很大程度上改善患者对疾病的认知,促进其健康行为,并使患者合理用药,提升治疗的效果和质量,值得推广.
目的:探究医联体护理体系下连续护理管理模式对于心血管疾病患者的价值.方法:选择2018年10月至2019年10月间于我院就诊的高血压和冠心病患者128例,比较两组患者的心血管相关生理性指标、健康宣教效果情况.结果:连续护理组的收缩压、舒张压、总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白、血糖水平以及并发症的总发生率均明显低于常规护理组.结论:连续护理体系对能有效降低心血管患者的血压、血脂、血糖水平及并发症发生率,提高健康宣教效果和治疗依从性,改善预后.