摭谈低年级语文教学中语感培养策略——以《画家与牧童》一文的教学为例

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一、基于语感的思考语感,属于语言心理学范畴,它是人在长期的、规范的语言活动中形成的对语言文字直觉的、正确的理解能力和感受能力。语感培育是一切母语学习的基本途径。夏丏尊先生在20世纪初提出“语感”这个概念后,老一辈语文教育专家,如叶圣陶、吕叔湘等不断阐明“语感”在语文学习中的重要性。语感,它是一种语文修养,是行为人对一种话语的敏锐感受力,是一种带有经验色彩的,比较直接而迅速的语言感悟能力。语感具有明显的直觉性、整体性、联想性 First, the sense of language sense based on the sense of language, belonging to the category of language psychology, it is people in the long-term, normative language activities formed on the language intuitive, correct understanding and ability to feel. Language sense cultivation is the basic way of all mother tongue learning. After Mr. Xia Zunzun proposed the concept of “sense of language” in the early 20th century, the older Chinese language education experts such as Ye Shengtao and Lv Shuxiang constantly clarified the importance of “sense of language” in language learning. The sense of language, which is a kind of language accomplishment, is a keen sensibility of the perpetrator to a kind of discourse and is an experienced and straightforward language perception. Language sense has obvious intuition, integrity, associativity
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