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本篇教学设计通过多个活动版块引导学生归纳、感悟、理解男生、女生之间在生理、体能、兴趣、个性等方面的差异,进而不着痕迹达成男女生能相互尊重、和谐共处的情感目标.
情境体验教学在品德课堂中的应用——以《男生女生不一样》为例
【摘 要】
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本篇教学设计通过多个活动版块引导学生归纳、感悟、理解男生、女生之间在生理、体能、兴趣、个性等方面的差异,进而不着痕迹达成男女生能相互尊重、和谐共处的情感目标.
【机 构】
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江苏省淮安市徐溜镇中心小学,江苏 淮安,223300
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年29期
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