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当前人类普遍面临的大气污染、气候变暖、淡水资源面临枯竭、森林锐减、土地沙漠化、物种灭绝、臭氧层耗损等一系列环境问题，并未能引起小学师生的警觉。绝大多数人对环境污染的严重性和危害性缺乏足够的认识。因此，如何唤起这些幼小心灵的环保意识，是至关重要的问题。作为未来世界主人的他们，更要尽自己的心去溶入保护环境的大家庭里，作为老师，则让小学生亲自去接触自然环境中的森罗万象，并擅用人类天生的探索性、归纳性，将所经历的经验做学问式的整理，最后引导小学生在生活中活用，是至关重要的。