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数字动画课程的云端教学实践表明,云端教学可以有效推动传统教学模式由封闭向开放的革新,促使教学空间由现实到“现实+虚拟”的拓展和延伸,并促进师生教学互动由单一、浅层向多元、深层的转变。云端教学平台可以促进课程教学改革,其广阔的应用前景和潜在的价值为数字媒体艺术专业的课程教学改革提供了无限可能。
基于云端的数字动画课程教学改革实践
【摘 要】
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数字动画课程的云端教学实践表明,云端教学可以有效推动传统教学模式由封闭向开放的革新,促使教学空间由现实到“现实+虚拟”的拓展和延伸,并促进师生教学互动由单一、浅层向多元、深层的转变。云端教学平台可以促进课程教学改革,其广阔的应用前景和潜在的价值为数字媒体艺术专业的课程教学改革提供了无限可能。
【机 构】
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湖北民族大学文学与传媒学院
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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湖北民族大学2017年度教研项目“‘互联网+’背景下传媒艺术专业云端教学模式探究”(2017JY015)阶段性成果。
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