借助教师主题博客,提高“思想道德修养与法律基础”课教学实效性探索

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"思想道德修养与法律基础"课(简称"基础"课)是大学生最先接触的一门高校思想政治理论课,其实效性如何,不仅关系到其他三门高校思想政治理论课的教学,而且从整体上影响高校思想政治理论课教学目标的实现。结合"基础"课教学目的和内容,充分考虑学生的需要、兴趣,开拓网络教育途径,在青海大学校园网通过建立六大主题的教师博客,使课堂教学与课下教育联动,延伸课堂教学时空,提高"基础"课教学的实效性和感染力。
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