【摘 要】
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为全面提高岗位培训教学质量,从根本上改变学用脱节现象,真正实现为企业服务的目的,朗乡林业局成人培训中心校于1988年5月成立岗位培训教学全面质量管理小组。这个小组于1987
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为全面提高岗位培训教学质量,从根本上改变学用脱节现象,真正实现为企业服务的目的,朗乡林业局成人培训中心校于1988年5月成立岗位培训教学全面质量管理小组。这个小组于1987年7月至1988年6月,从改革岗位培训教学方法入手,先后调查了四个岗位培训班的学员,走访了有关单位领导,认真查找在教学方法方面影响岗位培训教学效果的原因。他们针对造成教学质量差的主要原因——“单一的封闭式理论教学法”和“注入式教
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