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在高校体育教学中,足球是一项十分重要的体育项目,学习足球有助于提高学生的身体素质,培养大学生形成良好的精神品质。但是由于足球运动具有同场竞技的高对抗、拼抢的特点,再加上教学对象的本身生理心理因素的影响,最终导致各种安全问题始终伴随着大学足球的教学。本文通过对大学足球教学中的各种因素进行分析,总结出高校足球教学所潜在的安全因素,并对应的提出来一些解决措施。