【摘 要】
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目的:观察清热润燥方超声雾化治疗睑板腺功能障碍疗效及生活质量,探寻有效治疗措施。方法:选择收治的86例睑板腺功能障碍患者,随机分为予以清热润燥方超声雾化治疗的观察组,
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目的:观察清热润燥方超声雾化治疗睑板腺功能障碍疗效及生活质量,探寻有效治疗措施。方法:选择收治的86例睑板腺功能障碍患者,随机分为予以清热润燥方超声雾化治疗的观察组,以及予以常规治疗措施的对照组,治疗结束后测定治疗前后CFS、BUT、Sit水平,评定疗效及生活质量。结果:观察组患者显效31例,有效9例,无效3例,有效率93.02%;对照组患者显效24例,有效7例,无效12例,有效率72.09%;两组比较,观察组有效率高于对照组,差异具统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组比较舒适度均无统计学差异(
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首先介绍了SMA路面的特点，然后以花清高速公路为例，介绍了SMA路面的材料选择、设计、施工工艺及质量控制等，最后提出了施工中应进一步注意的问题，供铺筑SMA路面的其它公路工程参
【摘要】课堂是学生获取知识的主要渠道，而高质量、高效率的课堂教学是教师永恒的追求。如何提高课堂教学效率，尽量在有限的时间里，出色地完成教学任务，成为我们数学教师亟待解决的问题通。本文论述了提高初中数学教学效率的方法，这种以技能训练为主，兼顾数学能力、方法培养的教学方法，既易于操作、又能充分地调动全体学生的学习积极性、主动性，不失为提高课堂教学效率的有效途径之一。 【关键词】数学 教学 效率 方法
如何让课堂教学变得更高效，对此，我有以下几点看法。 一、接受教师才可能接受教师传授的知识 在没有教师的情况下，学生也是可以学习知识的，但这样的学习状态比较缓慢，我们希望通过教师来加速这个过程。但是，当有了教师之后，如果教师在学生面前是清澈透明的，那学生自然可以透过教师来学习知识；当有了教师之后，如果教师在学生面前是捉摸不透的，这时候教师很可能成为学生掌握知识的障碍。对教师来说，总是希望学生能够