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"班本课程"是动态的课程,隶属于园本课程之下。需要教师用发现的眼睛去捕捉幼儿生活中的细小环节,抓住幼儿的活动场景,关注幼儿的成长轨迹,进行动态开发,形成班本课程的主题。在开展小班班本课程《超市的故事》实践中,为了让孩子成为课程发展的主人。基于儿童立场,通过不同的策略,不断优化课程建设。
基于儿童立场优化班本课程——以小班《超市的故事》为例
【摘 要】
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"班本课程"是动态的课程,隶属于园本课程之下。需要教师用发现的眼睛去捕捉幼儿生活中的细小环节,抓住幼儿的活动场景,关注幼儿的成长轨迹,进行动态开发,形成班本课程的主题。在开展小班班本课程《超市的故事》实践中,为了让孩子成为课程发展的主人。基于儿童立场,通过不同的策略,不断优化课程建设。
【出 处】
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新课程(综合版
【发表日期】
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2019年12期
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