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在教育数学中，张景中院士创立了非“ε-”语言．这种“Z-”语言把“ε-”逻辑语言变成代数运算，解决了“ε-”语言难教难学问题．用“Z-”语言讲极限理论，这是高等数学教材内容的一次改革．从全国实验看来，应用效果很好，应该把这一科研成果转化到教学中去．这种改革，符合“数学大众化”的思想．
高等数学教材的改革
【摘 要】
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在教育数学中，张景中院士创立了非“ε-”语言．这种“Z-”语言把“ε-”逻辑语言变成代数运算，解决了“ε-”语言难教难学问题．用“Z-”语言讲极限理论，这是高等数学教材内容的一
【机 构】
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西昌学院数理系
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2006年4期
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