【摘 要】
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通过篇章结构分析和文本细读和以史证文,可以发现《世说新语》中的各篇章之间存在有或明或暗的联系,篇名暗示了篇章内部结构中蕴含着耐人寻味的深意,细细琢磨,正是“有意味的形式”.以《夙惠》为考察重点,《夙惠》的主人公都是在晦涩的现实背景中提前接触成人世界的早慧稚子,究其原因,隐晦地揭示了惨淡现实对早慧现象的触发,而非着力于神童才能的彰显,切合魏晋南北朝动乱的社会生活现实,文本带有悲剧色彩,但哀而不伤,符合雅正的审美范式.
【机 构】
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四川大学文学与新闻学院,四川成都 610000
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通过篇章结构分析和文本细读和以史证文,可以发现《世说新语》中的各篇章之间存在有或明或暗的联系,篇名暗示了篇章内部结构中蕴含着耐人寻味的深意,细细琢磨,正是“有意味的形式”.以《夙惠》为考察重点,《夙惠》的主人公都是在晦涩的现实背景中提前接触成人世界的早慧稚子,究其原因,隐晦地揭示了惨淡现实对早慧现象的触发,而非着力于神童才能的彰显,切合魏晋南北朝动乱的社会生活现实,文本带有悲剧色彩,但哀而不伤,符合雅正的审美范式.
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