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企业信息化建设需要具有高阶思维能力的人才支撑.通过公共计算机基础课、渗透于选修课程、渗透于专业实训的教学,促进网络环境与工作过程系统化相融合、任务情境与问题求解相融合,是培养高职学生高阶思维能力的有效途径.
基于企业信息化的高职学生高阶思维能力培养模式研究
【摘 要】
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企业信息化建设需要具有高阶思维能力的人才支撑.通过公共计算机基础课、渗透于选修课程、渗透于专业实训的教学,促进网络环境与工作过程系统化相融合、任务情境与问题求解相
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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