【摘 要】
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<正>"微博"、"微信"、"微小说"、"微电影"等一系列新词汇引领我们进入一个"微时代"。"微课"的视频化、时间短、多样化与幼儿园课时比较短小、幼儿注意力集中时间短等特征相符
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<正>"微博"、"微信"、"微小说"、"微电影"等一系列新词汇引领我们进入一个"微时代"。"微课"的视频化、时间短、多样化与幼儿园课时比较短小、幼儿注意力集中时间短等特征相符合,因此,在幼儿园中开展微课教学具有现实的意义。幼儿园微课教学的原则根据《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)提出的幼儿全面发展原则为基础提出兴趣、效率、情境和互动四个原则。
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