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在初中语文教学过程中,情感化教育是一种有效的教学手段,一方面,人与人之间的沟通离不开情感的交流,对语文课文的讲授重在让学生更好地明白作者心目中的情感;另一方面,教学本身也是一种情感的互动与交流,教师与学生只有通过情感的交流与学习,才能在充满困难的语文学习过程中更好地把握语文的精髓。以情感化教学为出发点,重点探讨如何更好地通过情感化教学方法开展初中语文教学。