论新课程改革视野下的教师实践智慧

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我国基础教育新课程改革已深入展开,并取得一定成效。但是随着新课改的不断推进,一些深层次问题如教师的课程观念落后、课程资源匮乏、缺乏专业引领等逐步呈现出来。解决这些问题,需要教师不断地充实和提高,不断地反思自己的教育教学工作,提升自己的实践智慧。
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