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<正>《语文课程标准》要求初中学生广泛地阅读各种类型的读物,课外阅读量"不少于260万字",并要求学生"每学年阅读两三部名著"。然而,我在实际教学中发现,课外阅读往往为学校、教师、学生自觉不自觉地弱化、忽视。至于原因,可以用一句话概括:教学评价体系改革滞后,用应试教育的考核模式考素质教育培养的学生,课外阅读开展起来,明显的"成本大、周