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新课标提出的英语课程标准把拓宽学生的视野、丰富学生的经历作为课程的基本理念。本文顺应新课标要求,把学生作为学习的主体,以问卷调查的方式收集普洱学院英语专业专科学生对汉英翻译中教学课堂、教学方法、教学评价方式及教师本人的期待视野,通过分析调查结果的方法,找出学生对于翻译课堂的前经验,以期改善课堂教学。