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英语写作是高中英语教学的一个重要组成部分,是对学生对本门语言掌握程度的最有效、最直接的衡量手段和体现方式,是学生使用英语进行语言输出和书面表达的表现形式和载体之一,在高考中占有醒目的比例,而多年来在高考中该部分考生的得分率普遍偏低,其原因无疑是多方面的。下面,笔者将结合自己的教学体会和点滴做法如何在实践中实现英语写作教学的高效能这一话题做一探讨。