【摘 要】
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随着体育教学模式的健全,我国高校体育教学的原则也在发生着变化,有单一的讲授型课堂趋向以学生为主体的教学模式,这便要求老师和学生之间要有良好的交往,体现了体育教学中的
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随着体育教学模式的健全,我国高校体育教学的原则也在发生着变化,有单一的讲授型课堂趋向以学生为主体的教学模式,这便要求老师和学生之间要有良好的交往,体现了体育教学中的交往原则,在这里,提倡师生之间的相互互动,现在我国普通高校体育教学在课堂上进行体育教学交往的很少,高校体育教学的交往呈现出的是单边化、形式简单化、载体和机制不可超越等现状,这对于改善体育教学是非常重要的,本文即是寻找适合体育教学交往的最佳教学对策,从而完善体育教学。
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