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初中科学展开有效教学是很多科学教师一直在追求的最高教学境界。本文从设计合理的教学目标；优化教学设计；优化教学方法；发挥教师的主导地位；精心设计例题练习；做好课后反思等方面着手对在科学课堂中追求有效、高效教学进行了初步的探索。
初中科学课堂“有效性教学”的艺术初探
【摘 要】
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初中科学展开有效教学是很多科学教师一直在追求的最高教学境界。本文从设计合理的教学目标；优化教学设计；优化教学方法；发挥教师的主导地位；精心设计例题练习；做好课后反思等方面
【机 构】
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浙江省兰溪市第八中学
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年4期
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