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作为小学数学教师，应该科学利用有限的教学时间，将具有趣味性的数学问题延伸到学生的所生活的各方面上，在布置作业时做到具有开放性、趣味性、合作性的特点，确保小学生在完成作业时有较高的热情和积极性，能起到巩固知识的同时，将自身的实际操作能力以及创新能力得到提升。
浅析小学数学作业创新设计
【摘 要】
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作为小学数学教师，应该科学利用有限的教学时间，将具有趣味性的数学问题延伸到学生的所生活的各方面上，在布置作业时做到具有开放性、趣味性、合作性的特点，确保小学生在完成作业
【机 构】
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新疆精河县第一小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年35期
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