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目的:观察老年心血管病患者护理管理中健康教育的应用效果.方法:于老年心血管病患者中随机抽取110例,分为A组和B组,每组55例,A组护理管理常规开展,B组护理管理中应用健康教育,观察护理效果.结果:B组患者遵医行为占比、生活质量评分均显著高于A组(P<0.05).结论:健康教育应用到老年心血管病患者护理管理中后,可明显改善患者预后,效果良好.