【摘 要】
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星期天,我在家做完作业后,决定去奶奶家。我从玩具堆里找到一把玩具手枪和配套的消音器、塑料子弹,(好装备)就走路到奶奶家。我找到了我的四位好朋友,他们也各自拿了一把手枪
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星期天,我在家做完作业后,决定去奶奶家。我从玩具堆里找到一把玩具手枪和配套的消音器、塑料子弹,(好装备)就走路到奶奶家。我找到了我的四位好朋友,他们也各自拿了一把手枪。我说:“我们来玩‘枪战’
Sunday, I finished my homework and decided to go to my grandmother’s house. I found a toy gun from the toy pile and a matching silencer, plastic bullets, (good equipment) to walk to grandmother home. I found my four good friends, each of them took a pistol. I said: ”We play ’gun battle’
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年来我围绕课题组制定的研究课题“解决问题的学 与教”进行探究，在实际教学中培养学生用综合法和分析法解决问题，用这两种方法来突破解决问题教学中的一些难点，实践证明，利用这种方法来解决问题，能够很好地促进学生的思维能力发展，不断提高学生解决问题的能力，经过两年的培养，学生解决问题的能力普遍得到了提高。现对自己在教学工作中的一些经验总结如下。 一、明确综合法和分析法的解题步骤 要想让学生很好地运用