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近年来，媒介批评已成为国内新闻传播研究的热点之一，不仅媒介批评理论建设取得一定成绩，媒介批评实践活跃，媒介批评教育也发展迅速。作为新闻传播学科体系中的一门重要课程，媒介批评在各新闻传播院系普遍开设。然而，与媒介批评课程的蓬勃发展相比，国内针对媒介批评教育的研究有待深入，对于西方媒介批评课程进行研究的论文尚未出现。