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自1999年高校扩招政策施行以来,我国的高等教育进入了快速发展阶段,高校的毕业生人数迅猛增长,而社会所能提供的工作岗位远少于大学生毕业人数,随之而来的就是高校毕业生的就业难问题。因此,这一问题不仅是同大学生息息相关,也是同我们整个社会的发展紧密相连。在当今大学生就业难的形势下,辅导员作为高校教师的成员,位于高校学生思想政治工作和管理工作的前沿,能够比较全面地掌握学生的情况,在大学生就业工作中有针对性地发挥作用。
1 大学生就业难原因的分析
近年来的大学生就业难社会现象,引发了全社会对造成该社会现象原因的探寻和关注。其中有大学生自身的内在原因,也有社会大环境的外在因素。只有认真分析造成大学生就业困难问题的各方面因素,才能有针对性地解决大学生就业困难问题。[1]
1.1 社会原因
1.1.1 高等院校扩招政策,造成大学生劳动力市场供过于需
自我国高等教育实行了扩招政策以来,在校大学生的毕业生人数也快速增长,而大学生劳动力市场所能提供的就业岗位数量远少于大学生的毕业人数。这种供需失衡的实际情况是导致大学生就业难的原因之一。
1.1.2 用人单位多中取优,竞争愈发激烈
由于高校的扩招政策,用人单位可以在一个岗位若干名求职的大学生中择优录取,而不再是没有选择或别无选择的状态。
1.1.3 学校教育与市场需求脱节,导致学生空有理论而缺少实践
高校对学生的全面素质教育与培养的重视程度不够。大多数高校所用教材多年未变,较重视知识的传授,而轻视对学生实践能力的培养;高校的人才培养目标与社会需求脱钩,使得学生在求职中实践环节薄弱。
1.2 学生自身的原因
大学生就业难是社会发展过程中所出现的社会问题,同时,它也与学生自身的因素有关系。
1.2.1 大学生教育观念落后,不适应当今社会的就业形势
我国高校扩招的教育目的之一是:提高全国民的文化素养。大学生的专业思想不明确,学习的热情度较低,专业知识不够扎实。此种情况导致他们的专业水平难以满足社会所提供的用人岗位的要求。
1.2.2 大学生对社会的了解少,难以确定符合自身发展的职业规划
虽然大学生是社会的群体,但是他们的生活空间基本是在校园中。生活空间的相对封闭,使得他们很难了解和理解社会的发展,而不能确定职业目标,更无法比较合理地给自己制定一个职业发展的规划。
1.2.3 大学生心理素质不佳,难以克服就业过程中的困难
大学生的生活独立力较差,独立解决问题的能力较弱。
2 辅导员在大学生就业中的作用
大学生在校期间,在教师队伍中对他们的影响最大、同他们接触时间最长的是辅导员。他们是“学生思想的引路人、学风建设的有心人、人生设计的指导人、立志成才的激励人、社会实践的带头人、社团活动的支持人、日常生活的贴心人”。[2]因此,辅导员应重点针对学生就业难的自身因素,在大学生就业工作中充分高效地发挥作用。
2.1 全程指导大学生就业工作
就业难已不是大学生毕业时才去面对的一个问题,而是在整个大学的求学过程中都需要关注和解决的问题。因此,在学生学校生活的全过程中,辅导员应该发挥就业工作指导作用。
2.1.1 举办交流会,帮助学生确立学习目标
在学生入学伊始,通过师生交流会和新老生见面会,让新生了解专业的课程设置、专业的对口岗位和相关的工作岗位,帮助学生确立正确的学习目标。
2.1.2 组织实践活动,丰富学生的社会经验
社会经验比较少是大学生就业难的一个不利因素,使得学生经常在求职过程中被淘汰。辅导员应该鼓励学生在课余时间和假期积极参加到各项社会实践中去,提高自身的沟通、交流以及处理问题的应变能力;同时,辅导员可以积极配合专业教师,组织学生到学校建立的校内外教学实践基地,给学生提供更多的实践机会。
2.2 宣传国家就业政策
就业,是每一位大学生人生道路上的一个重要的转折点。长期以来,国家十分重视大学生的就业工作,制定出台了一系列关于大学生就业的政策和具体措施;同时,教育行政部门和高校也有一套完整的大学生就业管理服务的方法和程序。而辅导员是学生思想健康成长的良师和益友,也是向学生讲解国家政策的宣讲员。辅导员可以通过各种方式介绍就业形势和政策,帮助学生了解国家就业政策,掌握社会就业的实际情况,引导学生制定符合自己发展的未来职业的规划。
2.3 传递大学生就业信息
辅导员处在学生工作的第一线,对学生的各项情况掌握的最全面。在大学生就业工作中,辅导员应发挥所处的位置优势,成为学生与用人单位之间沟通对接的桥梁。首先,进一步加强与企业、事业单位的联系,将用人单位的招聘信息第一时间传递给学生;其次,做好大学毕业生的推荐工作,向用人单位介绍学生的学习、思想等全面情况,方便用人单位选择人才。另外,辅导员应积极拓宽毕业生就业信息渠道,将报刊、广播、网站中的就业信息及时传递给学生。
2.4 疏导大学生就业心理困惑
由于大学生对社会的了解较少,激烈的就业竞争使得他们的理想择业与现实择业的差距较大。在求职过程中,他们不可避免地遇到各种困难和挫折,从而引发焦躁、自卑、抑郁等一系列心理问题,大学生就业心理疏导工作不容忽视。辅导员要鼓励学生相信自己的能力,引导学生发挥自己的优势,帮助学生全面客观地认识和评价自己,重新调整就业期目标。
3 结语
在当前大学毕业生就业形势严峻的情况下,高校辅导员应把就业工作纳入到大学生日常教育管理中,以国家和高校的就业政策为指导,在分析造成大学生就业难的自身因素的基础之上,身处高校学生工作一线的位置优势,在大学生就业工作中充分发挥具体、全程化的作用。
参考文献
[1] 聂广亮.浅析大学生就业难的原因与对策分析[EB/OL].龙源期刊网.
[2] 陈双梅,罗伟.浅谈高校辅导员在就业工作中的角色定位及作用[J].中国电力教育,2010(27).