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【摘 要】在新课程理念下,加强小学数学课堂教学的质量是一个十分重要的议题,只有充分对小学数学教学现状进行分析,才能有针对性、有方向提高教学质量。论文对小学数学课堂教学现状进行了分析,提出提高课堂质量的策略。 【关键词】小学数学;课堂教学;现状 一、小学数学课堂教学现状 1.新课程实施以来课堂教学的良性变化 新课程改革实施以来,小学数学教师的教学观念发生深刻变化,随之得到改善的还有数学教学方
古老的黄河孕育着中华文明。《赵城金藏》是中华文化的一颗璀璨明珠,世界的财富。其内容涉及佛教、哲学、历史、语言、文学、艺术、历算、医药、建筑等诸多领域,有着无可比拟
【摘 要】新课程观认为课程是教材、教师、学生、环境四个因素的整合,教师与学生都是课程资源的开发者,共创共生,形成“学习共同体”。教师在教学过程中要注意方式方法,培养学生的自学能力,让学生潜能和创造精神在课堂教学中得到充分的发挥,使课堂真正成为学生能力、智力、情感全面发展的地方。 【关键词】新课程理念;自主学习;小组合作 新课程观认为课程是教材、教师、学生、环境四因素的整合,教师与学生都是课程资
【摘 要】音乐教学中的评价模式在不断的进行着改革、创新。随着音乐教育改革的实施和发展,很多以前传统、老套的评价模式逐渐被综合、多元、新颖的新型评价模式所代替,这充分体现了音乐的课堂评价所要传达出来的理念。要适应于所有进行音乐学习的学生,要着眼于评价教育、激励与改善的功能,引导和促进学生在音乐学习上有所提高和发展,激励教师积极进取,完善课堂的教学管理,并且能够很好的推动音乐课程的建设与发展。 【关
通过对履带拖拉机支重台车密封不良原因分析和新型密封总成的试验论证,证明浮封环技术对实现农机作业节本增效的重要意义,并对浮封环的安装使用经验进行总结论述。
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
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好奇是幼儿创新能力形成和发展的重要表现,是创新人格特征的一个重要方面。一个人如果没有好奇心,没有新鲜感,就不会有新的发现,更谈不上创新。怎样才能保护幼儿的好奇心、保护幼儿的创造天份呢? 一、培养幼儿的观察力 1.观察活动室 在指导幼儿观察活动时,要交给他们观察的方法,培养观察的技能,指出“请小朋友看看活动室前面有什么?”“有桌子”、“有黑板”、“有风琴”……孩子们七嘴八舌地说,接下来,教师要
美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。”教学理论与实践也告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,归根到底要取决于全体学生的主动参与程度,学生主动参与的面广,有效程度就高,教学效果就好。因此,注重学生主动参与学习符合儿童的求知、求参与的心理需求,符合儿童好玩、好表现的心理特点,符合培养学生参与意识和探索创造精神,促进学生主动性发展的需要。 一
随着电子技术的发展,电子式电能表以其高精确度、高可靠性和容易调校等优点逐渐取代了传统的机械式电能表.目前,电子式电能表正朝着复费率、多功能的方向发展,如:智能电表、