小学语文教学中情感培养的实践探究

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求小学语文教学要重视情感、态度和价值观的正确导向,以及语文课程对学生思想、情感的熏陶作用。小学语文教师在教学实践中,可通过如下举措,让学生在习得语文知识的同时,也获得情感体验和情感教育:创设情境,引起学生与文章作者共鸣;适当鼓励学生,让学生学会表达自身情感;重视朗读训练,通过朗读体会作者思想情感;积极展开课外延伸,实现情感升华。
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