刍议泛珠三角高等职业技术教育合作

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2004年6月3日,福建、江西、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南9个省(区)和香港、澳门两个特别行政区(简称"9+2")在广州正式签署了<泛珠三角区域合作框架协议>,标志着泛珠三角区域合作正式全面启动.就合作的领域来看,重点放在经贸合作,其战略意义就在于形成中国当前最大的区域经济合作体,提升该区域经济整体实力和竞争力,实现经济持续、快速、协调发展.而作为急需服务于经济和社会发展、培养技能型、应用型人才的高等职业技术教育,也面临着如何整合资源,加强交流与合作,实行优势
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