【摘 要】
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在进行中职学生管理时,教师要了解学生的兴趣特点,针对他们的具体问题设计管理策略,激发学生对班级的责任感,使他们在班级管理工作中发挥主人翁精神,协助教师共同完成管理工
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在进行中职学生管理时,教师要了解学生的兴趣特点,针对他们的具体问题设计管理策略,激发学生对班级的责任感,使他们在班级管理工作中发挥主人翁精神,协助教师共同完成管理工作,推动班级的有效发展。在管理过程中,教师要和学生建立良好的关系,用教师的个人魅力和专业才能对学生进行引导,使他们树立积极的学习态度,在学习、生活、劳动、纪律等方面都严格要求自己,通过努力不断提高综合素质。
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