【摘 要】
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活动目标:1.通过观察,能发现物体简单的排序规律。2.学会简单的有规律的排序的方法,掌握它们的排列规律。3.通过自己的动手操作,体验数学活动带来的乐趣。活动准备:1.PPT《帮
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活动目标:1.通过观察,能发现物体简单的排序规律。2.学会简单的有规律的排序的方法,掌握它们的排列规律。3.通过自己的动手操作,体验数学活动带来的乐趣。活动准备:1.PPT《帮帮小兔子》。2.操作材料(彩色木珠、纸做裙子、各色贴纸)每组一份。活动过程:播放PPT,激发幼儿参与活动的欲望1.出示小白兔的封面图片教师:今天老师给大家带来了一个故事。在听故事之前,我们先来认识一下故
Activity goals: 1. Through observation, we can find the object of a simple sorting rules. 2. Learn a simple and regular method of sorting, to grasp the rules of their arrangement. 3. Through their own hands-on operation, to experience the fun of mathematical activities. Activity preparation: 1.PPT “help bunny.” 2. Operating materials (color Muzhu, paper skirts, colored stickers) each one. Activity process: play PPT, to stimulate young children’s desire to participate in activities 1. Show the cover photo of the white rabbit Teacher: Today, the teacher brought everyone a story. Before listening to the story, let’s get to know it first
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