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个性化人才培养是现代社会对人才培养的基本要求。高职院校创新和改革后进生教育工作,需要从个性化培养的角度入手,以实证展开后进生个性化培养的研究探索,构建纵向＂三位一体＂、横向＂四培并举＂纵横立体式培养体系,以个性化的手段全面客观评价学生,彰显学生个性化发展。
高职院校个性化培养的实证研究——以后进生积分制跟踪教育为视角
【摘 要】
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个性化人才培养是现代社会对人才培养的基本要求。高职院校创新和改革后进生教育工作,需要从个性化培养的角度入手,以实证展开后进生个性化培养的研究探索,构建纵向＂三位一体＂
【机 构】
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江苏城乡建设职业学院
【出 处】
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河北软件职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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江苏省高校辅导员工作研究会2016年专项课题指导项目“高职院校个性化培养的实证研究——以后进生‘跟踪教育’为视角”（16FYHLX086）
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