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潘南金针剂联合口服“心律平”“慢心律”治疗心律失常40例的疗效观察
【机 构】
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长春市中心医院
【出 处】
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吉林医学信息
【发表日期】
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1998年4期
其他文献
【摘要】在核心素养的指引下，小学语文教学需要以发展学生的语文核心素养与学习能力为目的，以先进的教育理念和学习经验为指引，从整体上创新人才培养模式。因此，主题式教学对核心素养的提高能起到积极的作用。文章从小学语文主题式教学的基本流程以及小学语文主题式教学的基本策略出发，浅谈基于核心素养提升的小学语文主题式教学。 【关键词】小学语文 主题式教学 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章
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