【摘 要】
：
新德里金属β-内酰胺酶-I(New Delhimetallo-beta-lactamase-1,NDM-1)是一种新近发现的金属β-内酰胺酶,产NDM-1肠杆菌科细菌对包括碳青霉烯类的所有β-内酰胺类抗菌药物耐药
论文部分内容阅读
新德里金属β-内酰胺酶-I(New Delhimetallo-beta-lactamase-1,NDM-1)是一种新近发现的金属β-内酰胺酶,产NDM-1肠杆菌科细菌对包括碳青霉烯类的所有β-内酰胺类抗菌药物耐药,仅对多黏菌素和替加环素敏感[1],且感染者病死率较高,给临床医疗及感染防控造成了严重威胁。Yong等[2]最早于2008年1月在1例印度裔瑞典尿路感染患者中发现产NDM-1肠杆
New Delhimetallo-beta-lactamase-1 (NDM-1) is a newly discovered metal β-lactamase producing NDM-1 Enterobacteriaceae including carbapenem All beta-lactam antibiotics are resistant, sensitive only to polymyxin and tigecycline [1], and the high mortality rate of infected patients poses a serious threat to clinical care and infection prevention and control. Yong et al [2] as early as January 2008 found in 1 case of Indian patients with urinary tract infection in Sweden found NDM-1 intestinal rod
其他文献
初中物理课堂教学的有效开展需要学生的自主参与,教师需要培养学生良好的情感认识,也就需要将情感激励渗透到课堂教学中。针对物理知识的特性和初中学生的特点,情感激励的渗
本文首次对多自由度凸轮机构，在不改变现有凸轮廓线及其精度基础上，通过更换复位弹簧，改变从动件尺寸、形状、实现从动件动态特性的,改善，并以国产JG75－60高速精密压力机控制前错
目的 探讨音乐干预对减轻全麻患者苏醒期留置导尿管所致尿道刺激症状的效果.方法 将60例全麻手术患者按随机数字表分为对照组和观察组各30例.两组患者均在麻醉后留置导尿管,
在天津农学院西校区和山西大同阳高试验基地,采用环刀取原状土方法分层、分垂直和水平2个方向取土样,采用高速离心机（CR22GⅡ）方法得到了土壤水分特征曲线数据,利用Van Genucht
创新教育是一种超越式教育是以人为本的教育是高层次的素质教育。因此根据时代的要求和教育发展的需要确立“创新教育”的全新学生观充分利用“课堂”这一最贴近学生的教育平
教学评价具有诊断与导向的功能。本文基于区域大样本,对小学六年级学生的数学学力状况做相关诊断与分析,提出“关注知识的理解与过程经历”“关注解决问题的能力培养”“关注
目的 探讨两种卧位在早产儿经鼻持续气道正压通气联合喂养中的应用效果.方法 按照病案单双号将52例经鼻持续气道正压通气联合喂养的早产儿分为观察组27例、对照组25例,观察组
余致晓 中学英语高级教师，广东省深圳市罗湖区教育科学研究与信息中心英语教研员。曾担任深圳大学远程教育《初中英语小策略》辅导教师。曾获国家现场教学设计一等奖，现场说课、赛课一等奖。曾参与编写英语教育类书籍8本，多次辅导青年教师获国家级、省级、市级比赛奖项。带领区内青年教师参与“习本课堂”小学英语课题组，获得一定的成绩。 【关键词】习本理念 课堂结构 小学英语 2014年3月份以来，在罗湖区教育局
胰岛素休克又称低血糖惊厥,因注射胰岛素过量或未按时就餐而引起[1],表现为中枢神经系统功能障碍,如精神行为异常、意识改变、锥体束征阳性、抽搐,乃至昏迷、血压下降,如抢救
在素质教育成为教育主旋律的今天,教育系统上上下下都在大力抓学生素质的提升。不错,教育与人为本,人口素质的发展和提升始终成为党和国家前途之所望、民族命运之所需。但很