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所谓“出彩”就是在课堂教学中的一个时段或一个瞬间，学生参与教学的情绪振奋，思维活跃，发言积极主动，教师就像一名指挥大师，完全把自己融入学生的活跃氛围之中。课堂上的“出彩”看上去是外在的热闹，实质上是内在的沸腾，是课堂教学达到高潮的呈现，可以说是课堂教学的最高境界，是教师课堂教学走向成熟的标志。那么，语文课堂教学如何才能“出彩”呢？