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应用型和职业化倾向已成为翻译教学改革的趋势。为应对市场的需求，影视翻译教学可基于真实的翻译项目，采用团队协同合作的方式，在规定的时间内，完成指定的翻译任务。教师利用网络技术和语料库手段，指导、监控和评价影视翻译项目，让学生在项目参与实践中建构影视翻译翻译能力。
基于项目的影视翻译教学设计
【摘 要】
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应用型和职业化倾向已成为翻译教学改革的趋势。为应对市场的需求，影视翻译教学可基于真实的翻译项目，采用团队协同合作的方式，在规定的时间内，完成指定的翻译任务。教师利用网络
【机 构】
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台州学院外国语学院
【出 处】
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台州学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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