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目的:通过调研和分析探索学生在专业办学质量监控体系中的作用与地位。方法:通过对2008级至2011级医学影像本科班所有在校学生及2008至2011届毕业生开展问卷调查进行汇总,同时通过座谈会、个别访谈及网站信息分析等形式,对学生反应的现状及提出的问题进行分析。结果:学生在教学管理、课程设置、第二课堂设置等方面可以起到积极的监督作用。结论:学生在专业办学质量监控体系中可以起到至关重要的作用,每年收集学生的意见,可以起到持续改进教学质量的目的。