【摘 要】
：
9月9日下午,全院同志在礼堂隆重庆祝第27个教师节。会上通报表彰了2010年享受政府特殊津贴人员、获第三届军队杰出专业技术人才奖和2011年度军队院校育才奖人员、学院第十二
论文部分内容阅读
9月9日下午,全院同志在礼堂隆重庆祝第27个教师节。会上通报表彰了2010年享受政府特殊津贴人员、获第三届军队杰出专业技术人才奖和2011年度军队院校育才奖人员、学院第十二批名师教员和新星教员、学院2010-2011学年优秀教员和优秀幼儿教师,表彰奖励了一批优秀教学科研成果。张本正院长、邓秦云副院长、焦会德副政委先后宣读了总部、学院的通报和通令。刘强政委代表院党委向全体教员表示了节日祝贺,
其他文献
一、实践意义采用主体性学习策略是素质教育的要求,也是新课标倡导的三大学习法之一。主体性学习是指在现代教育理念指导下让学生参与知识的形成过程,以知识形成过程作为知识
在解题过程中,当出现几个变量时,学生往往一筹莫展,通过几个事例,来说明在处理问题时如何确立主元与次元,以及变量之间是如何相互约束的。
In the process of solving probl
在新课程理念指导下,物理课程的改革为物理教学确立了新理念,提出了新要求,物理教师应积极、迅速地反思过去和现在的物理教学,理解新的物理课程理念,建立起新的物理教学观。
题目:已知抛物线方程的顶点在坐标原点,对称轴为x轴,且与圆x2+y2=4相交的公共弦长等于2姨3求这个抛物线的标准方程。解:设抛物线方程为
Title: It is known that the vertex
离子反应方程式是历届高考的热点,因此必须明确书写离子方程式时应注意的一些问题。在多年的高中化学教学中,笔者围绕这一热点问题,进行了探索总结,总结出书写离子方程式时的
以高等数学中的几个常见问题为例，说明对于教材应该打破思维定式，达到知识的灵活运用。
采用简单方法给出柯西不等式的证明,在此基础上对柯西不等式加以应用,以利于更加有效地利用柯西不等式解决相关问题。
A simple method is given to prove Cauchy inequalit
几何图形的绘制,我们通常是用直尺和圆规,它们的配合几乎可以画出所有的欧氏几何图形。从某种意义上讲几何画板绘图是欧氏几何“尺规作图”的一种现代延伸。因为这种把所有绘
中国模式是中国改革开放和现代化建设实践的精辟总结,是中国发展的必然结果。其实质是中国特色社会主义道路,是与中国的基本制度联系在一起的。中国模式不仅包含了中国社会发
在剧烈动荡的近现代中国社会,身处海外的客家人曾为中国的革命和建设做出了重要贡献,廖安祥便是其中的突出代表。廖安祥出生于广东梅县,早年经商香港,他热爱祖国、热爱人民,