合作学习教学模式在篮球课教学中的应用——以淮阴师范学院为例

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本文对淮阴师范学院学生及教师进行问卷调查研究,采用数据统计分析“合作学习”教学模式在篮球课教学中的应用。结果表明,“合作学习”教学模式更受学生和教师的赞同和欢迎,有利于提高学生的技能水平,发展学生团队合作能力与拼抢竞争的能力,培养学生人际交往能力。“合作学习”教学模式对篮球课教学有促进作用,也为体育教学模式的改革提供了一定的参考依据。
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