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问题的出现使学生产生一种需要,产生一种解决问题的渴望,这种渴望就会成为学生学习的动力。
用问题打开学生思维想象的闸门
【摘 要】
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问题的出现使学生产生一种需要,产生一种解决问题的渴望,这种渴望就会成为学生学习的动力。
【机 构】
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临邑实验中学
【出 处】
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德州学院学报
【发表日期】
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2012年S1期
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