【摘 要】
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语文是小学阶段一门重要的基础课程,主要培养目标是学生在听、说、读,写方面的能力。 其中,写作教学是锻炼学生的书面表达能力,同时也是语文教学的重难点。 在一般学业水平测试中,作文所占分值可达整卷的 30%以上。 写作水平能够直观地将考生语文能力差异表现出来,而写作的提升又需要丰富的知识储备作为支撑,这与小学生社会经验较少,语言表达能力欠缺的现实形成了冲突。 在这种情况下,可以通过增加课外阅读量辅助作文教学。 本文围绕课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行了简要阐述,并对教师如何引导学生将课外阅读应用在写作
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语文是小学阶段一门重要的基础课程,主要培养目标是学生在听、说、读,写方面的能力。 其中,写作教学是锻炼学生的书面表达能力,同时也是语文教学的重难点。 在一般学业水平测试中,作文所占分值可达整卷的 30%以上。 写作水平能够直观地将考生语文能力差异表现出来,而写作的提升又需要丰富的知识储备作为支撑,这与小学生社会经验较少,语言表达能力欠缺的现实形成了冲突。 在这种情况下,可以通过增加课外阅读量辅助作文教学。 本文围绕课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行了简要阐述,并对教师如何引导学生将课外阅读应用在写作
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