【摘 要】
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初中阶段的学生正处于快速成长的阶段,其身心素质在快速成长和变化过程中,如果教学工作不能结合学生的实际情感体验来开展,那么整体的教学效果就难以得到有效的保证。素质教
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初中阶段的学生正处于快速成长的阶段,其身心素质在快速成长和变化过程中,如果教学工作不能结合学生的实际情感体验来开展,那么整体的教学效果就难以得到有效的保证。素质教育对于数学教学工作提出了多方面的要求,教师要想更好地落实相关教学目标,就必须提高对情感教育的重视工作,帮助学生打造积极、良好的学习情绪和心态,进而更好地提高整体教学质量。
The junior high school students are in a period of rapid growth, and their physical and mental qualities in the process of rapid growth and change, if the teaching work can not be combined with the actual emotional experience of students to carry out, then the overall teaching effectiveness is difficult to be effectively guaranteed. Quality education has put forward many requirements for the teaching of mathematics. If teachers want to implement the related teaching goals better, teachers must pay more attention to emotional education and help students to create positive and good mood and mentality of learning, Improve the overall teaching quality.
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