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阳光体育活动是当前体育教学工作发展的重要活动,阳光体育运动的推广实施,对推动学校体育工作,引导学生主动参与体育锻炼,形成良好的锻炼意识、生活方式、身体素质、卫生习惯等有一定的效果,本文从理论层面对中学阳光体育运动开展的评价机制进行剖析,为构建符合现实需要的阳光体育运动评价指标提供理论参考。