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日前,笔者有幸欣赏了一名特级教师执教的“认识比”一课.整节课的教学新颖、有趣、实在、高效,受到了听课教师的一致好评.现摘录课堂教学中的精彩部分,与大家分享.
让学生经历概念的发生“原点”——《认识比》教学片段赏析与反思
【摘 要】
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日前,笔者有幸欣赏了一名特级教师执教的“认识比”一课.整节课的教学新颖、有趣、实在、高效,受到了听课教师的一致好评.现摘录课堂教学中的精彩部分,与大家分享.
【机 构】
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江苏省南京市秣陵小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2018年3期
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