【摘 要】
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在中学数学里,结合教学内容介绍我国古代数学成 就,是进行爱国主义教育的基本途径。作为中国文化史的组成部分的中国数学史,为我们提供了丰富的材料,但我们的目的是通过这些
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在中学数学里,结合教学内容介绍我国古代数学成 就,是进行爱国主义教育的基本途径。作为中国文化史的组成部分的中国数学史,为我们提供了丰富的材料,但我们的目的是通过这些材料进行爱国主义教育,因而在介绍有关历史事实时,就不能也不应在具体史料及有关推理演算上作过多的讲述,以免喧宾夺主降低其教育作用,因此应把握好以下几个方面。 一、通过具体史实阐述我国古代数学的伟大成就,及其对世界数学发展的影响,以增强学生的民族自豪
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