【摘 要】
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"学生获得感"是衡量新时代高校思政课教师教学效果和学生学习效果的重要指标。以学生获得感提升为核心的新时代高校思政课教学不仅为新时代高校思政课教学质量建设指明了新方
【基金项目】
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贵州省教育厅高等学校人文社会科学项目(项目编号:2018SZK08)
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"学生获得感"是衡量新时代高校思政课教师教学效果和学生学习效果的重要指标。以学生获得感提升为核心的新时代高校思政课教学不仅为新时代高校思政课教学质量建设指明了新方向,而且还体现了"以学生为中心"的教育理念,引导着高校思政课教师服务于学生的个性化学习。新时代高校思政课教学应通过引导教师转变角色,凸显学生主体地位;倡导学生参与教学,促进师生思想碰撞;构建学习支持系统,满足学生多样需求等方面激活教学内生动力,提升学生获得感。
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